Lyderių laikas 3 – nacionalinė iniciatyva, siekianti tobulinti ugdymo įstaigų vadybos praktiką bei besimokančiųjų mokymosi kokybę, kad mokyklų, savivaldybių ir nacionalinio lygmens švietimo darbuotojai būtų labiau pasirengę vardan mokinių mokymosi pažangos inicijuoti ir vykdyti kokybinius pokyčius savo organizacijose.

Per pastaruosius du dešimtmečius Lietuvoje parengta ne viena pedagogų rengimo koncepcija, paraleliai veikia įvairūs mokytojų rengimo modeliai, tačiau vis dar nėra suformuluota aiški vizija, kaip mokytojų rengimo ir kvalifikacijos tobulinimo sistemos galėtų atliepti XXI a. mokinių ugdymo iššūkiams ir naujoms galimybėms.

Kiekvienos šalies švietimo kokybė didžia dalimi priklauso nuo mokytojų darbo kokybės, tad valstybės ateičiai itin svarbus yra mokytojas, kuriam tenka sudėtingas ir reikšmingas vaidmuo. Kaip rengti mokytojus, gebančius ugdyti vaikus ir jaunimą prieštaringame ir dinamiškame XXI a. kontekste? Kaip turėtų prie to prisidėti mokytojų rengimo ir profesinio tobulinimosi sistema, kokios galėtų būti jos kaitos kryptys?

Viešoji įstaiga „Mokyklų tobulino centras“ (MTC), devintus metus įgyvendinanti jaunųjų mokytojų pritraukimo programą „Renkuosi mokyti“, pradeda naują projektą „Renkuosi mokyti – mokyklų kaitai“. Juo siekiama tvarių vadovavimo, ugdymo ir bendravimo pokyčių mokyklų bendruomenėse įtraukiant ir mokinius, ir mokytojus, ir mokyklų vadovus. Projekto metu bus remiamasi įtraukiojo ugdymo samprata bei sėkminga programos „Renkuosi mokyti!“ patirtimi.